[형식주의 개관]
20세기에 들어와 상징주의 시대를 맞은 러시아문학세계관의 중요한 면은 언어에 대한 태도였다. 상징주의자들은 언어의 암시성을 시의 회화적 성격을 상징주의에서 강조하는 바이었던 만큼, 이미지, 비유, 상징 등에 대한 이론적 관심도 높아졌다. 러시아상징주의는 러시아 미래파의
1) 바흐친과 그의 세계관
‧ 바흐친(Mikhail Bakhtin; 1895~1975)
: 러시아형식주의자들과 동시대의 문학 이론의 전개를 시작한 이론가.
: 엄혹한 구소련 체제하에 살면서도, 사회주의 리얼리즘의 전형성 등을 신봉하지 않았음.
‧‧ 바흐친의 세계관
: 주로 문학의 문제점, 보다 일반적으론 미
바흐친의 이론이 러시아 안에서만이 아니라 프랑스에서도 줄리아 크리스테바에 의해 알려지기 시작하였다. 그러나 이 당시 바흐친은 서양과 동양을 막론하고 대개의 경우 민속 이론가나 도스토예프스키 연구가 혹은 소설 이론가 정도로, 그리고 그것마저도 지극히 부분적으로밖에는 알려지지 않았다.
Ⅱ. 바흐친 비평의 이론적 배경
1. 프로이트와 마르크스/사회학적 심리학
서구 지성사를 통해 지그문트 프로이트만큼 크나큰 발자취를 남긴 사상가도 그렇게 흔하지 않다. 특히 러시아의 경우 프로이트의 이론은 이상할 정도로 대단한 것이어서 대부분의 그의 작품이 러시아어로 번역되었는가 하
Ⅰ. 서론
제 6차 국어과 교육과정까지 문학교육의 목표는 ‘문학작품의 이해와 감상’이었다. 이러한 목표를 달성하기 위해 문학사 알기, 작가에 대해 알기, 작품의 문학사적 의미 알기, 작품의 표현법 알기 등의 내용을 중심으로 수업이 진행되었다. 즉, 교사는 전문적인 연구자들에 의해 결정된 해
러시아어로 씌어진 문학작품.
1 개관
러시아 문학의 적용범위는 시대에 따라 다르다. 기록문학이 생겨난 11~16세기는 류리크 왕조가 지배하는 동슬라브족의 동맹체인 키예프 루시의 문학을 가리키며, 16~20세기초는 통일 러시아 문학을 가리킨다. 그러나 이것은 러시아 중심부 문학이지 전체를 포함
바흐친과 문화이론
(1) 생애와 사상
미하일 바흐친은 1895년 소련의 오랜 귀족 집안에서 태어났다. 바흐친은 어린 나이에 가정교사에게 독일어를 배웠는데 그녀는 바흐친 형제에게 고전적 교양에 대한 경외심을 심어주었다. 그 영향으로 그의 저서에서는 그리스, 라틴 문학에 대한 해박한 지식을 엿
1-1러시아개관(1)
1.러시아의 위치와 시차
1)러시아의 위치
- 동경 약 19도에서 서경 약 169도까지
-북위 42도에서 82도까지 (북위 50도 이북)
즉, 유라시아대륙의 북쪽지역에 위치해있다.
2)러시아의 영역
러시아를 유럽과 아시아의경계를 나누는 산맥: 우랄산맥
3)러시아의 시차
-영토가 광대해 동서간
3.3. 학습활동 구성
원작인 '너에게 묻는다(안도현)'와 '소설가 구보씨의 일일(박태원)'은 학습자가 미리 학습한 텍스트로 전제한다.
☺ 내용학습
1. 원작과 패러디 시 (가), (나)를 비교하여 빈칸을 채워보자.
원작
패러디 시
연탄재 함부로 발로 차지 마라
너는
누구에게 한 번이라도 뜨거운
♪베토벤은 역사상 최고의 작곡가로 지목되는 고전파 음악의 완성자이며 낭만파 음악의 창시자이다. '본' 태생으로 소년시대부터 본의 궁정에 음악가로 있었는데 빈에서 온 귀족 발르시 타인 백작의 추천으로 빈에 유학하여 하이든에게 배웠다. 처음엔 피아니스트로 빈의 음악계, 사교계에서 활약하고